分析 (1)首先根据等式的性质,两边同时除以$\frac{4}{5}$,然后两边再同时加上$\frac{2}{5}$即可.
(2)首先化简,然后根据等式的性质,两边同时除以4.8即可.
(3)首先根据等式的性质,两边同时加上1.6,然后两边再同时除以5即可.
(4)首先根据等式的性质,两边同时减去1,然后两边再同时乘8即可.
解答 解:(1)$\frac{4}{5}$×(x-$\frac{2}{5}$)=8
$\frac{4}{5}$×(x-$\frac{2}{5}$)$÷\frac{4}{5}$=8$÷\frac{4}{5}$
x-$\frac{2}{5}$=10
x-$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{5}$=10+$\frac{2}{5}$
x=10$\frac{2}{5}$
(2)5x-20%x=19.2
4.8x=19.2
4.8x÷4.8=19.2÷4.8
x=4
(3)5x-1.6=$\frac{9}{10}$
5x-1.6+1.6=$\frac{9}{10}$+1.6
5x=2.5
5x÷5=2.5÷5
x=0.5
(4)$\frac{x}{8}$-4.5+5.5=10
$\frac{x}{8}$+1-1=10-1
$\frac{x}{8}$=9
$\frac{x}{8}$×8=9×8
x=72
点评 此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力,即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数(0除外),两边仍相等.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{2}{3}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$; | $\frac{7}{9}$-($\frac{3}{7}$-$\frac{2}{9}$); | $\frac{8}{15}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{7}{15}$ |
| $\frac{5}{6}$-$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{9}$; | $\frac{4}{5}$-($\frac{1}{6}$+$\frac{3}{10}$)+$\frac{2}{3}$; | $\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{8}{15}$. |
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