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把一张正方形纸对折两次,每份是它的______.

解:1
答:每份是它的
故答案为:
分析:把一张正方形纸对折两次,也就是把这张正方形的纸平均分成了4份,根据分数的意义,可知每份是它的
点评:解答本题的关键是明确把一张正方形纸对折两次,实际是把它平均分成了4份,进而根据分数的意义得解.
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科目:小学数学 来源: 题型:

把一张正方形纸对折后,可以得到两个完全一样的
等腰直角
等腰直角
三角形,一个锐角是
45
45
度.

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把一张正方形纸对折两次,每份是它的
(   )(   )

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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,圈一圈.
像下面这样把一张正方形纸对折两次,剪出如图所示的小洞后展开,得到的图案会是哪一个?

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一张正方形纸对折两次,形成的折痕可能互相
平行
平行
,也可能互相
垂直
垂直
.有
2或3
2或3
条线段.

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