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    125×8×9=125×8+9
     
    ． （判断对错）
    考点：运算定律与简便运算
    专题：运算定律及简算
    分析：根据乘法结合律，首先计算125×8，然后再乘以9，而不是加9．
    解答： 解：125×8×9
    =（125×8）×9
    =1000×9
    =9000
    故答案为：×．
    点评：此题主要考查了学生对乘法运算定律掌握的熟练程度．
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    只列式不计算
    （1）35.7除以0.7的商，加上12.5与4.8的积，和是多少？
    （2）用15减去4个2.5所得的差去除2.5，结果是多少？
    （3）甲数是1.25，乙数是
    3
    4
    ，用它们的和乘它们的差，积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以8，商是24，余数是9．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    国旗的形状都是正方形．
     
    ．（判断对错）

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    在+36、0、-5、-4.2、
    3
    8
    、-
    5
    7
    、4.2中，
     
    是正数，
     
    是负数，
     
    既不是正数也不是负数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位名称．
    （1）一棵大树高20
     
    ．
    （2）实验小学占地面积40000
     
    ．
    （3）汽车每小时行驶80
     
    ．
    （4）一张奖状的面积大约是9
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    12的约数有
     
    ，其中
     
    是奇数，
     
    是偶数，
     
    是质数，
     
    是合数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小丽每天上学路上用
    1
    3
    时，小英每天用
    1
    5
    时，
     
    用的时间长，长
     
    时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一级数据中，
     
    可能不止一个，也可能
     
    ．

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