【题目】直接写得数。
÷2= 501-199= 500÷4= ×=
1-0.05= 3.8+7.2= 1÷0.125= +=
2.06×12.5×8= ×0.4×=
【答案】;302;125;;0.95;11;8;;206;0.4
【解析】
思路分析:本题主要考查整数、小数、分数四则运算。首先看清算式中包含哪些运算,然后根据计算方法正确计算。
名师详解:首先看清算式中包含哪些运算,如果只有一种运算的就直接写出结果,能简算要简算,如果含有两步运算,要按照计算顺序正确计算。
÷2=×=;501-199=302;500÷4=125;×=;
1-0.05=0.95;3.8+7.2=11;1÷0.125=8;+=+=;
2.06×12.5×8=2.06×(12.5×8)=2.06×100=206;
×0.4×=××0.4=1×0.4=0.4
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】填表.
2.495 | 精确到百分位是 _________ | 保留一位小数是 _________ |
精确到千分位是 _________ | 保留两位小数是 _________ | |
2.03亿 | 改写成用“万”作单位的数是 _________ | |
0.04 | 改写成用作单位的数是 _________ |
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】(佛山)将棱长为3厘米、4厘米、5厘米…的正方体的表面刷上红色的漆,再将其分割成棱长为1厘米的小正方体,完成下面表格并探求满足下面条件的小正方体的数量规律.
棱长 两面有红色的小正方体的个数 一面有红色的小正方体的个数 没有涂红色的小正方体的个数
3厘米
4厘米
5厘米
… … … …
分析数据并根据你发现的规律,用含有字母的式子填写下表:
棱长 两面有红色的小正方体的个数 一面有红色的小正方体的个数 没有涂红色的小正方体的个数
n厘米 3
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】(中山市)一个长方体水箱,长50cm,宽40cm,水箱上部安装了一个进水管A,底部安装了一个放水管B.先开A管,过一段时间后接着打开B管,下边折线统计图表示水箱中水位的变化情况.
(1) 分钟后两管同时打开,这时水深 cm.
(2)A管每分钟进水 立方厘米,B管每分钟放水 立方厘米.
(3)A,B两管的内径相同,A管的进水速度是3米/秒,B管的放水速度是 米/秒.
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