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    一根铁丝长8米，平均分成5段，每段是全长的
     
    ，每段长
     
    米．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：把一根8M长的铁丝，平均分成5段，根据分数的意义，即将这根铁丝当作单位“1”平均分成5份，则每份占全长的1÷5=
    1
    5
    ；每段的长为8×
    1
    5
    =1.6（米）．
    解答： 解：每段是全长的：1÷5=
    1
    5
    ．
    每段的长：8×
    1
    5
    =1.6（米）．
    故答案为：
    1
    5
    ；1.6．
    点评：完成本题要注意，前一个空是求每段占全长的分率，后一个空是求每段的具体长度．
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    一项工程，完成了65%，还剩
     
    %没有完成．

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    23.8缩小
     
    倍是0.238．
     
    扩大10倍是3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填写合适的单位名称：
    电视机的体积约50
     
    ．         
    一颗糖的体积约2
     
    ．
    一个苹果重50
     
    ．              
    指甲盖的面积约1
     
    ．
    一瓶色拉油约4.2
     
    ．           
    一个橱柜的容积约2
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    闰年指的是公历年份是4的倍数的那一年，如1990年．
     
    （判断对错）

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    一个圆柱体，从正面看是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方形有
     
    条对称轴，等边三角形有
     
    条对称轴，圆有
     
    条对称轴．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算25×300时，可以先算
     
    ，再在积的末尾添
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （　　）÷8=51…3．
    A、408B、75C、411

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