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    有2根小棒，分别为5厘米和8厘米．再从下面选第
     
    根小棒，就能围成一个三角形．
    考点：三角形的特性
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，进行分析．
    解答： 解：8-5＜第三边＜8+5，
    即3＜第三边＜13，不包括3和13；
    故答案为：第二．
    点评：解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．
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    一个圆形花坛的直径是5米，绕着花坛走了两圈，一共走了多少米？

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    用递等式计算．
    30×25+1248÷24；   700-798÷6×4；    44-（24+420÷70）；    2480÷[16×（71-66）]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    帽子车间计划生产某种帽子2200顶，实际3天就完成了这批帽子的
    6
    11
    ．照这样计算，完成这批帽子的生产任务一共要多少天？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5吨60千克=
     
    吨；         2.03米=
     
    分米；
    3小时18分=
     
    小时；       4.6公顷=
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2006年是闰年．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一片树林，面积是5.6公顷，合
     
    平方米．如果平均每棵树占地4平方米，这片树林大约有
     
    棵树．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲堆煤的
    2
    5
    和乙堆煤的 
    3
    7
    同样多，则甲堆煤多．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根木头平均锯成6段，每锯下一段要3分钟，锯完一共要花
     
    分钟．

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