| A． | 2、5、8 | B． | 5 | C． | 0、5 | D． | 0 |
分析 根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；根据3的倍数的特征，一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数；要想同时是2、3、5的倍数，这个数的个位一定是0或5，且各位上的数字之和一定是3的倍数．
解答 解：2+5+0=7，7不是3的倍数，
2+5+5=12，12÷3=4，即12是3的倍数，
因此，25□即能被3整除，又能被5整除，□里的数可能是5．
故选：B．
点评 一个数要想同时是3、5的倍数，它必须同时具备3、5的倍数特征，即个位上是0或5，各位数字之和一定是3的倍数．
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黄冈课堂作业本系列答案科目：小学数学 来源： 题型：解答题
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科目：小学数学 来源： 题型：解答题
| $\frac{2}{5}$和$\frac{3}{10}$ | $\frac{5}{6}$和$\frac{7}{9}$ | $\frac{7}{36}$和$\frac{5}{24}$ |
| $\frac{7}{35}$和$\frac{5}{25}$ | $\frac{105}{45}$和2 | $\frac{12}{27}$和$\frac{10}{18}$ |
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如图，一个正方体的展开图，1号面相对的是5 号面；2号面相对的是4 号面；3号面相对的是6 号面．