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如图是两个实物图,左面的三个图分别是从正面、侧面、上面观察实物时看到的图形,用线连一连.
分析:观察图形可知,从正面看到的图形是:左边一个小正方形,右边两个小正方形上下摞在一起;从上面看到的图形是一行2个不连在一起的正方形;从侧面看到的图形是一列2个正方形上下摞在一起,据此即可连线.
解答:解:根据题干分析可得:
点评:本题考查了从不同方向看物体和几何体所得视图的画法,关键是学生要有空间想象能力,能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数以及排列方式.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是两个同学对同一个圆柱的两种不同的切分,此圆柱(平均分成两块)的侧面沿高剪开正好得到一个正方形,(  )种分法的截面积大.

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如图是两个完全一样的平行四边形,则两图中的阴影部分面积的关系是(  )

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(2012?泗县模拟)如右图是两个相同的平行四边形,那么这两个图形中空白部分面积相比(  )

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