Question

仔细观察如图，完成填空（每小格表示100米）：

（1）用数对表示下列地点的位置．学校（

 

，

 

）　   邮局（

 

，

 

）　   体育馆（

 

，

 

）　  公园（

 

，

 

）少年宫（

 

，

 

）　 图书馆（

 

，

 

）　 医院（

 

，

 

）　    商场（

 

，

 

）小玲家（

 

，

 

）   小明家（

 

，

 

）
（2）小玲从家到学校应该先往

 

走

 

米，再往

 

走

 

米．
（3）小明从家到图书馆应先往

 

走

 

米，再往

 

走

 

米．
（4）小明的活动路线是（8，6）→（8，8）→（10，1）→（9，4）→（6，5），他途经

 

、

 

、

 

和

 

．小玲的活动路线是（2，4）→（2，9）→（3，7）→（4，3）→（6，5），她途经

 

、

 

、

 

和

 

．

Answer 1

考点：数对与位置,路线图

专题：图形与位置

分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题．

解答： 解：（1）用数对表示下列地点的位置．学校（ 1，1）邮局（ 3，7）体育馆（ 2，9）公园（6，5）少年宫（ 4，3）图书馆（9，4）医院（10，1）商场（ 8，8）
小玲家（2，4）小明家（ 8，6）

（2）小玲从家到学校应该先往南走300米，再往西走100米．

（3）小明从家到图书馆应先往南走 200米，再往东走100米．

（4）小明的活动路线是（8，6）→（8，8）→（10，1）→（9，4）→（6，5），他途经 商场、医院、图书馆和 公园．小玲的活动路线是（2，4）→（2，9）→（3，7）→（4，3）→（6，5），她途经体育馆、邮局、少年宫和公园．
故答案为：1，1；3，7；2，9；6，5；4，3；9，4；10，1；8，8；2，4；8，6；南，300，西，100；南，200，西，
100；商场，医院，图书馆，公园；体育馆，邮局，少年宫，公园

点评：此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．