【题目】声音在空气中传播速度设为每秒340m,火箭速度大约是声音传播速度的23倍,火箭的速度大约是每秒多少米?
【答案】7820米
【解析】
340×23=7820(米)
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】甲乙两车分别从A、B两地同时相向而行,甲每小时行80千米,乙每小时行全程的10%,当乙行到全程的时,甲车再行全程的,可到达B地.求A、B两地相距多少千米?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】购物问题。
(1)某种商品原价500元,现价比原价多,现价多少元?
(2)某种商品原价500元,比现价多,现价多少元?
(3)某种商品原价500元,比现价少20%,现价多少元?
(4)某种商品原价500元,现价比原价多,现价比原价多多少元?
(5)某种商品原价500元,比现价多25%,比现价多多少元?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,并回答问题:
(方法体验)已知方程组求的值。小明同学发现解此方程组代入求值很麻烦,后来他将两个方程直接相加便迅速解决了此问题。请你体验一下这种快捷思路,写出具体解题过程.
(方法迁移)根据上面的体验,填空:
已知方程组,则_______;
(探究升级)已知方程组求的值。
小明凑出“”,虽然问题获得解决,但他觉得凑数字很辛苦。所以他来请教王老师有没有不用凑数字的方法,王老师提示道:
假设,
则
对照方程两边各项的系数可列出方程组,它的解就是你凑的数!
根据王老师的提示,完成填空:已知方程组,则________________ ________.
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