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    下面是实验小学五年级各班人数．
    班级 一班 二班 三班 四班
    人数（人） 39 41 40 42
    哪几个班级可以分成人数相同的小组（每组多于1人），哪几个班级不可以？为什么？
    分析：只要两个班的总人数不是互质数的就能分成人数相同的小组，否则，就不能分成人数相同的小组．
    解答：解：因为39和42都含有公因数3，所以一、四班可以分成：每组3人；
    因为40和42都含有公因数2，所以三、四班可以分成：每组2人；
    因为39和41，39和40，41和40，41和42，都是互质数，所以一班和二班，一班和三班，二班和三班，二班和四班都不能分成人数相同的小组．
    点评：本题明确互质数的意义是解答的关键，即明确每个小组的人数应是两个班人数的公因数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是实验小学一至六年级学生眼睛近视人数情况统计表．
    年级 一 二 三 四 五 六
    近视人数/人 3 4 10 12 15 21
    根据上面的统计表制作出折线统计图．

    （1）哪个年级眼睛近视的人数最多？
    （2）从一年级到六年级眼睛近视的学生增加了多少人？
    （3）你有什么想法？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是实验小学和绿城小学学生近视人数的统计表．
    年级 一 二 三 四 五 六
    实验小学近视人数/人 4 10 18 24 48 52
    绿城小学近视人数/人 8 10 12 20 36 48
    （1）请完成下面的复式拆线统计图．

    （2）通过统计图可以看出两所学校近视人数变化的情况是：
    越到高年级，近视眼的人数增长的越快．
    越到高年级，近视眼的人数增长的越快．
    ．
    （3）实验小学四年级近视人数比绿城小学四年级近视人数多百分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    为支援灾区的学生学习，实验小学开展了捐书活动．下面是实验小学学生捐书情况统计图．

    （1）五年级捐书的本书比四年级的多捐百分之几？（保留一位小数点）
    （2）六年级捐书的本书比四年级的2倍还多40本，比二年级的5倍少20本．六年级和二年级各捐书多少本？并在统计图上表示出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是实验小学一至六年级学生人数情况统计表．
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    实验小学一至六年级学生人数情况统计表
    年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 人数（人） 240 230 245 255 260 270
    （1）完成如图统计图．
    （2）实验小学平均每个年级有多少名学生？

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