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    在1、3、6、9、12、24、36中，12的因数有
     
    ，12的倍数有
     
    ．
    考点：找一个数的因数的方法,找一个数的倍数的方法
    专题：数的整除
    分析：根据一个数的因数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数的倍数是无限的，最小的倍数是本身，没有最大的倍数．
    解答： 解：在1、3、6、9、12、24、36中，12的因数有1、3、6、12，12的倍数有12、24、36；
    故答案为：1、3、6、12；12；12、24、36．
    点评：此题考查了找一个数因数和倍数的方法，应注意理解和应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
    2.75×1.1○2.75   
    2.75÷1.1○2.75                             
    2.75×0.99○2.75  
    2.75÷0.99○2.75．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据384÷16=24，直接写出下面各题的得数．
    768÷32=
     

    384÷8=
     

    192÷16=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在“横线”里填上“＜”、“＞”或“=”．
    50×（12+33）
     
    50×12+33
    720÷（8×6）
     
    720÷8÷6
    （132-96）÷12
     
    132-96÷12
    32×（20-8）
     
    32×20-8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算1044÷0.725时，要把除数变成整数，小数点向
     
    移动
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三位数乘两位数，积最多是
     
    位数，最少是
     
    位数．
    A.5      B.4     C.3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    7
    的4倍是
     
    ，
     
    的
    4
    7
    是20．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    四边形有
     
    条边，
     
    个角，写出三个四边形的名字：
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将4.1元、3.99元和4.01元按从小到大的顺序排列在下面．
     
    ＜
     
    ＜
     
    ．

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