【题目】如图,在数轴上有A、B、C三点,A、B两点所表示的有理数分别是2k﹣4和﹣2k+4,且k为最大的负整数.点C在A、B之间,且C到B的距离是到A点距离的2倍,动点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度向右运动,到达点B后立即返回,以每秒3个单位长度的速度向左运动;动点Q从点C出发,以每秒l个单位长度的速度向右运动,设它们同时出发,运动时间为t秒,当点P与点Q第二次重合时,P、Q两点停止运动,
(1)直接写出A、B、C三点所代表的数值;A: B: C:
(2)当t为何值时,P到点A与点Q的距离相等;
(3)当t为何值时,P、Q两点间的距离为1个单位长度.
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【答案】(1)﹣6;6;﹣2
(2)![]()
(3)
,
或![]()
【解析】
解:(1)∵k为最大的负整数,
∴k=﹣1,
∴点A表示的数为﹣6,点B表示的数为6.
又∵点C在A、B之间,且C到B的距离是到A点距离的2倍,
∴点C表示的数为﹣6+
=﹣2.
故答案为:﹣6;6;﹣2.
(2)依题意,得:﹣6+3t﹣(﹣6)=﹣2+t﹣(﹣6+3t),
解得:t=
.
答:当t为
时,P到点A与点Q的距离相等.
(3)点P到达点B的时间为[6﹣(﹣6)]÷3=4(秒),
当点P到达点B时,点Q表示的数为﹣2+4=2.
点P,Q第二次相遇的时间为4+
=5(秒).
当0≤t≤4时,点P表示的数为﹣6+3t,点Q表示的数为﹣2+t,
∵PQ=1,
∴﹣2+t﹣(﹣6+3t)=1或﹣6+3t﹣(﹣2+t)=1,
解得:t=
或t=
;
当4<t≤5时,点P表示的数为6﹣3(t﹣4),点Q表示的数为﹣2+t,
∵PQ=1,
∴6﹣3(t﹣4)﹣(﹣2+t)=1,
解得:t=
.
答:当t=
,
或
时,P、Q两点间的距离为1个单位长度.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】把0.068的小数点向右移动三位后,这个数扩大到原来的(_____)倍;把7.5的小数点先向左移动两位,再向右移动一位,得到的结果是(_____)。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】看图测量(精确到毫米),然后填空.(图上距离1厘米相当于实际距离1000米)
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(1)学校在中心花园北偏东________°的方向.图上距离________厘米,实际距离________千米.
(2)医院在中心花园东偏________________°的方向.图上距离________厘米,实际距离________千米.
(3)邮局在中心花园________偏________________°的方向.图上距离________厘米,实际距离________千米.
(4)商店在中心花园________偏________________°的方向.图上距离________厘米,实际距离________千米.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】根据运算定律和运算顺序填空。
(1)a+b=b+( )
(2)a-b-c=a-(□○□)
(3)a+b+c=a+(□○□)=b+(□○□)
(4)a×b×c=a×(□×□)=b×(□×□)
(5)(a+b)×c=□×□+□×□
(6)a×c-b×c=(□○□)○□
(7)a÷b÷c=a÷(□○□)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】气象员要把成都市2017年5月份、2018年5月份每天气温的变化情况绘制成统计图进行对比分析,绘制( )比较合适.
A. 条形统计图B. 折线统计图C. 复式条形统计图D. 复式折线统计图
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】解方程
(1)20%x﹣2.4×3=0.8 (2)
x﹣
x=42 (3)0.6x+3×2.5=67.5,
(4)1
÷(x﹣0.45)=5
(5)x﹣2.25=8.25 (6)
:x=3:12
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