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    10．36米的$\frac{5}{6}$是30米，30米的$\frac{5}{6}$是30米．

    分析 已知若干米的$\frac{5}{6}$是30米，根据分数除法的意义，这个长度是30$÷\frac{5}{6}$米；
    根据分数乘法的意义，30米的$\frac{5}{6}$是30×$\frac{5}{6}$米．

    解答 解：30$÷\frac{5}{6}$=36（米）
    30×$\frac{5}{6}$=25（米）
    答：36米的$\frac{5}{6}$是30米，30米的$\frac{5}{6}$是 30．
    故答案为：36、30．

    点评 已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法．求一个数的几分之几是多少，用乘法．

    练习册系列答案
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    20．新服装厂计划生产一批衬衫，上半月完成$\frac{5}{8}$，如果下半月完成的和上半月成的同样多，本月生产的衬衫将比计划多10000件，本月计划生产衬衫多少件？

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    1．口算
    12-4.5=
    1-0.9=
    2.05×3=
    5÷2=
    24×38÷2=

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    18．校园里栽了150棵红花，活了125棵，成活率为125%．×（判断对错）

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    5．解方程．
    χ×$\frac{5}{8}$=$\frac{5}{16}$；                  3χ÷$\frac{5}{8}$=72；                   $\frac{1}{3}$χ+$\frac{1}{6}$=$\frac{3}{8}$．

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    15．五个小朋友A、B、C、D和E参加“快乐读拼音”比赛，上场时五个人站成一排．他们胸前有每人的选手编号牌，5个编号之和等于35．已知站在E、D、A、C右边的选手的编号的和分别为13、31、21和7．那么A、C、E三名选手编号之和是24．

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    2．一袋米有24千克，第一周吃了$\frac{2}{5}$，第二周吃了12千克，还剩多少千克？

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    16．竖式计算．
    5-3.2=23.9+11.8=9.5+15=45.6-17.9=
    4.8+59.5=56×20=38×30=18×20=
    32×6=35×4=78×4=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．9t=9000kg             8.07元=8元0角7分
    5.36元=5元3角6分        60dm2=6000cm2．

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