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    下图中的图形B是图形A按（　　）的比放大的．
    分析：将一个多边形按比例放大，是按边长的比例放大的．用放大后的图形B的底边长比原来的图形A的底边长，或图形B的高比原来的图形A的高，即可求得放大的比例．
    解答：解：由图可知，放大后的图形B较长的边长是6，原来的图形A的较长边长是4，
    6：4=3：2；
    故选：C．
    点评：本题考查图形的放大与缩小，关键是明确将一个多边形按比例放大，是按边长的比例放大的．对平行四边形来说是按照底边和高的长放大的．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下图中的几个图形，（　　）是三角形面积的2倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?廊坊）（1）用数对表示下图中三角形三个项点A、B、C的位置．
    （2）把三角形线C点顺时针旋转90°，再向右平移1格，画出最后图形．
    （3）按2：1的比画出三角形ABC放大后的图形．
    （4）放大后的三角形与放大前三角形面积的比是
    4：1
    4：1
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）照样子写出下图中字母的位置．
    A．（2，5）B．（
    6
    6
    ，
    7
    7
    ） C．（
    8
    8
    ，
    2
    2
    ）  D．（
    1
    1
    ，
    1
    1
    ）  E．（
    3
    3
    ，
    9
    9
    ）       
    （2）在图中标出下列各点．
    F．（5，5）G．（9，1）H．（6，10）I．（8，5）
    （3）依次连接A、I、G、D四点组成一个封闭图形，你能看出是什么图形吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下图中每个小正方形表示1平方厘米．
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    （1）把长方形绕A点逆时针旋转90°．旋转后顶点B的位置用数对表示是（
     
    ，
     
    ）．
    （2）把三角形按1：2的比例缩小，缩小后三角形C点的位置是（4，6）．缩小后三角形的面积是原来三角形面积的
    (       )(      )
    ．
    （3）以直线a为对称轴，画一个轴对称图形．

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