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    在一幅图纸上用20厘米长的线段表示一个5毫米长的机器零件．这幅图纸的比例尺是（　　）
    A、4：1B、40：1
    C、1：40
    考点：比例尺
    专题：比和比例应用题
    分析：根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．
    解答： 解：20厘米：5毫米
    =200毫米：5毫米
    =40：1
    答：这幅图的比例尺是40：1．
    故选：B．
    点评：本题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一枚硬币厚1毫米，（　　）枚硬币摞起来是1厘米．
    A、2B、10
    C、100D、1000

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用最简分数表示：
    25分=
     
    时    		375千克=
     
    吨
    3时=
     
    日    		4平方米50平方分米=
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    100米跑比赛中，小明用了16.7秒，小华用了17.2秒，
     
    跑得快．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”“＜”或“=”
    0.5
     
    0.9
    1.2
     
    0.8
    3.9
     
    4
    0.7米
     
    7分米
    4元5角
     
    4.5元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看数列找规律-3，6，-9，12，-15，18…请问第1007 个数字是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我会填上合适的单位名称：
    （1）一枝铅笔长20
     
    ．
    （2）学生课桌高80
     
    ．
    （3）丽丽的体重约是35
     
    ．
    （4）一个乒乓球重6
     
    ．
    （5）一辆卡车载重量是5
     
    ．
    （6）啤酒瓶高约28
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    黄河是中华民族的摇篮，全长5464（　　）
    A、毫米B、分米C、米D、千米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程
    7x-25×1.2=19             
    （ x-3）：1.5=8：2.4．

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