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    （1）画出上面各图形底边上的高，并量出它的长度（测量结果保留整厘米数）．
    （2）计算各图形的面积．（每图3分，共9分）
    分析：（1）根据平行四边形的高，梯形的高，三角形的高的定义，分别画出这三个图形的已知底上的高线，再利用刻度尺分别测量出它们的高度；
    （2）根据平行四边形的面积=底×高÷2，梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，三角形的面积=底×高÷2，代入数据即可解答．
    解答：解：（1）根据根据平行四边形的高，梯形的高，三角形的高的定义，分别画出这三个图形的已知底上的高线，并测量出它们的高分别如图所示：
    （2）平行四边形的面积是：5×2=10（平方厘米），
    梯形的面积是：（2.2+4.8）×2÷2=7（平方厘米），
    三角形的面积是：13×1÷2=6.5（平方厘米），
    答：平行四边形的面积是10平方厘米，梯形的面积是7平方厘米，三角形的面积是6.5平方厘米．
    点评：此题考查了平行四边形、梯形、三角形的高的画法以及面积公式的计算应用．
    练习册系列答案
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    （3）将原图绕D点顺时针旋转180°画在图中，原图和旋转后的图形是轴对称图形吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）写出上面图形中各顶点的位置．
    （2）以AC为对称轴画出三角形ABC的对称图形．
    （3）写出与三角形ABC对称的图形A′B′C′（以AC为对称轴）各点的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）画出上面各图形底边上的高，并量出它的长度（测量结果保留整厘米数）．
    （2）计算各图形的面积．（每图3分，共9分）

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    科目：小学数学 来源：小考真题 题型：操作题

    操作题。
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