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1
5
×12和12×
1
5
的意义相同.
 
. (判断对错)
考点:分数乘法
专题:运算顺序及法则
分析:
1
5
×12表示12个
1
5
相加的和是多少,12×
1
5
表示12的
1
5
是多少.
解答: 解:12×
1
5
的意义:表示12的
1
5
是多少,
1
5
×12的意义:表示12个
1
5
相加的和是多少,
所以12×
1
5
1
5
×12表示的意义不相同.
故答案为:×.
点评:此题主要考查了分数乘整数的意义和整数乘分数的意义之区别.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个圆柱的侧面展开,得到一个长12.56米,宽2米的长方形,这个圆柱的侧面积是
 
平方米,表面积是
 
平方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在表里填上合适的字母.
速度/千米 时间/小时 路程/千米
40 t
 
 
5 s
v
 
480

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.8×5表示
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

妈妈今年的月工资是1200元,比去年多300元.去年的工资是今年的
 
%,去年比今年少
 
%,今年比去年多
 
%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

490000000=
 
亿 
326700=
 
万.

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科目:小学数学 来源: 题型:

200×5的积的末尾一共有
 
个0;20÷4商在
 
位上.

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科目:小学数学 来源: 题型:

等腰三角形的底角是75°,顶角是
 
,等边三角形的每个内角都是
 
,它的周长是24厘米,边长是
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆锥形碎石堆,底面直径40米,高1.5米,这个碎石堆的体积是
 
立方米.

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