分析 在两边同时加上同一个数或同时乘同一个不等于0的数,等式的两边仍然相等.据此解答.
解答 解:等式的性质是:在方程两边同时加上同一个数或同时乘同一个数,等式的两边仍然相等,
而本题没有说是“同一个数”,所以说法错误.
故答案为:×.
点评 本题主要考查了学生对等式性质的掌握情况.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 一个数的十分之九一定比这个数小 | |
| B. | 如果a×0.98<0.98,那么a<1 | |
| C. | 两个数相乘,积一定大于任何一个因数 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$= | 18×$\frac{2}{3}$= | $\frac{9}{10}$×$\frac{2}{3}$= | 1×$\frac{7}{8}$= |
| 1÷$\frac{1}{3}$= | $\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{3}$= | $\frac{5}{12}$÷$\frac{5}{6}$= | 13÷$\frac{13}{11}$= |
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