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在3.7,+2.6,-5,0,0.375,-0.24,-12%中,正数有
 
,负数有
 
考点:负数的意义及其应用
专题:数的认识
分析:根据正、负数的意义:正数都大于0,负数都小于0,由此解答即可.
解答: 解:在3.7,+2.6,-5,0,0.375,-0.24,-12%中,正数有3.7,+2.6,0.375,负数有-5,-0.24,-12%;
故答案为:3.7,+2.6,0.375;-5,-0.24,-12%.
点评:明确正、负数的意义,是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在一幅比例尺是1:3000000的地图,请你把它改为线段比例尺
 
,在这幅地图上量得宁波到上海的距离为12厘米,宁波到上海的实际距离是
 
千米.

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一块长方形菜地画在比例尺为1:200的地图上.图上长方形的周长是48厘米,长与宽的比是5:3.求
(1)在地图上,菜地的长和宽分别是多少?
(2)这块菜地的实际面积是多少平方米?

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超市运来青菜80千克,运来的西红柿是青菜的5倍,运来的青菜、西红柿一共多少千克?

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做一个油桶,要用多少铁皮,是求它的
 
;这个油桶占多大空间是求它的
 
;油桶油桶最多能装多少油是求它的
 

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1平方米=
 
平方分米=
 
厘米  2.18平方米=
 
平方米
 
平方分米.

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120分解质因数是:2×3×2×2×5=120.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

解比例:
x:
2
3
=15:28
x
3
=0.8:1.2
(2-x):5=3:20

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果
x
6
=
5
y
,那么x和y成
 
比例.

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