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    用棱长为2cm的正方体拼成一个棱长为8cm的正方体，至少需要
     
    个小正方体．
    考点：简单的立方体切拼问题
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：用棱长2cm的小正方体木块拼成一个棱长8cm的大正方体，每条棱长上都有4个小正方体，由此利用正方体的体积公式即可解答．
    解答： 解：根据题干分析可得，拼组后的大正方体每条棱长上都有4个小正方体，
    4×4×4=64（个），
    答：至少需要64个小正方体．
    故答案为：64．
    点评：此题考查了正方体拼组大正方体的方法的灵活应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上＞、＜或=．
    4米
     
    40厘米     3小时
     
    300分      0.8
     
    0.78      
    2.45
     
    2.54      7.8
     
    0.78．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在单价、数量和总价这三个数量中，总价一定，另两个数量成
     
    比例；单价一定，另两个数量成
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    教室的面积是15米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位．小华腰围约6
     
    ；数学书厚约8
     
    ；教室地面约56
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    合数a和合数b的最大公因数是1，它们的最小公倍数是
     
    ．如果a是6，那么b最小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个因数的末尾共有两个0，积的末尾至少有两个0．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个等腰三角形的底角是40°，它的顶角是
     
    度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.
    ?
    1
    2
    ?
    9
    的小数点后面第20位上的数字是
     
    ，把这个小数保留两位小数是
     
    ．

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