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=
 
:16=
3
4
考点:比与分数、除法的关系
专题:比和比例
分析:解答此题的关键是
3
4
,根据分数与除法的关系,
3
4
=3÷4,再根据商不变的性质,被除数、除数都乘3就是9÷12,根据比与分数的关系,
3
4
=3:4,再根据比的基本性质,比的前、后项都乘4就是12:16.
解答: 解:9÷12=12:16=
3
4

故答案为:12,12.
点评:本题主要是考查除式、分数、比、之间的关系及转化,利用它们之间的关系和性质进行转化即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算.
(1)
5
6
的倒数加上
2
5
2
3
的商,和是多少?
(2)18比一个数的30%多4.5,这个数的
2
5
是多少?

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5克的
1
2
 
克,
 
米的
1
4
是8米.

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直接写得数.
7.7+5.6=

2.8+0.5=

11.8+6.6=
8.7+1.4=8.3-1.7=7.8-1.6=
4.8-1.9=7.5-3.6=17.5元-13元8角=

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一个长方形周长是56cm,长和宽的比是5:3,这个长方形的长是
 
cm,宽是
 
cm,面积是
 
cm2

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如图是某小学游戏区的平面图.(单位:米)
(1)用含有字母的式子表示总面积.
(2)当a=30米时,求总面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一块长10分米、宽4分米的长方形铁板上,最多能截取
 
个直径是2分米的圆形铁板.

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科目:小学数学 来源: 题型:

体育课上跳绳的人数占全班的
3
5
,打羽毛球的人数占全班人数的20%,
 
的学生人数多.

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科目:小学数学 来源: 题型:

六(1)班男生有25人,女生有20人,女生比男生少
 
%,男生是全班人数的
(    )
(    )

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