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将 $数学公式$ 、 $数学公式$ 、 $数学公式$ 这3个分数按从小到大的顺序排列为________．

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$
分析：根据分母相同，分子大的分数值就大；分子相同，分母小的分数值就大；即可得解．
解答：首先比较 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，分母都是7，分子1＜2，所以 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；
然后比较 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，分子都是2，分母3＜7，所以 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；
答：将 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 这3个分数按从小到大的顺序排列为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ；
故答案为： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ．
点评：此题主要利用分数的意义以及分数的大小比较来解决问题．

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半径是8分米的轮盘，它的面积是________平方分米．

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画一条线段AB=4厘米，以A为圆心，以AB的一半为半径画一个圆．

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长方体的长、宽、高都变为原来的3倍，它的体积扩大倍．

A.
3倍
B.
9倍
C.
27倍
D.
10倍

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南方某城市的一家企业有90%的员工是股民，80%的员工是“万元户”，60%的员工是打工仔．那么，这家企业的“万元户”中至少有%是股民；打工仔中至少有（填一个分数）是“万元户”．

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直接写出得数．
0.2+0.5= 5.2-0.8= 10-2.5=
210÷3= 23×100= $数学公式$ + $数学公式$ =
$数学公式$ + $数学公式$ = $数学公式$ - $数学公式$ = $数学公式$ + $数学公式$ =
$数学公式$ - $数学公式$ =

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教室图书角有故事书30本，漫画书24本，漫画书是故事书的________%．

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林场去年种植了10000棵树苗，年底抽查了其中的1000棵，死亡率是2%．你预计一下，林场种植的这批树苗的成活率是

A.
20%
B.
80%
C.
2%
D.
98%

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在比例尺是1：5000000的地图上，量得两地的距离是6cm．甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出，2小时后相遇．已知甲、乙两车速度的比是2：3，甲车每小时行驶距离是多少？

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同步练习册答案

0.2+0.5=	5.2-0.8=	10-2.5=
210÷3=	23×100=	$数学公式$ + $数学公式$ =
$数学公式$ + $数学公式$ =	$数学公式$ - $数学公式$ =	$数学公式$ + $数学公式$ =
$数学公式$ - $数学公式$ =

练习册

高中

初中

小学

将、、这3个分数按从小到大的顺序排列为________．

半径是8分米的轮盘，它的面积是________平方分米．

画一条线段AB=4厘米，以A为圆心，以AB的一半为半径画一个圆．

长方体的长、宽、高都变为原来的3倍，它的体积扩大 倍．

南方某城市的一家企业有90%的员工是股民，80%的员工是“万元户”，60%的员工是打工仔．那么，这家企业的“万元户”中至少有________%是股民；打工仔中至少有________（填一个分数）是“万元户”．

直接写出得数．0.2+0.5=5.2-0.8=10-2.5=210÷3=23×100=+=+=-=+=-=

教室图书角有故事书30本，漫画书24本，漫画书是故事书的________%．

林场去年种植了10000棵树苗，年底抽查了其中的1000棵，死亡率是2%．你预计一下，林场种植的这批树苗的成活率是

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长方体的长、宽、高都变为原来的3倍，它的体积扩大倍．

南方某城市的一家企业有90%的员工是股民，80%的员工是“万元户”，60%的员工是打工仔．那么，这家企业的“万元户”中至少有%是股民；打工仔中至少有（填一个分数）是“万元户”．

直接写出得数．
0.2+0.5= 5.2-0.8= 10-2.5=
210÷3= 23×100= $数学公式$ + $数学公式$ =
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