分析 将全长当作单位“1”,根据分数减法的意义,用第一次后还剩下全长的1-$\frac{1}{3}$,第二次用去余下的$\frac{1}{2}$,根据分数乘法的意义,第二次用去了全长的(1-$\frac{1}{3}$)×$\frac{1}{2}$,则此时还剩下全长的1-$\frac{1}{3}$-(1-$\frac{1}{3}$)×$\frac{1}{2}$,又求一个数的几分之几是多少,用乘法,则用全长乘剩下长度占全长的分率,即昨还剩多少米.
解答 解:1-$\frac{1}{3}$-(1-$\frac{1}{3}$)×$\frac{1}{2}$
=$\frac{2}{3}$-$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$
=$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$
=$\frac{1}{3}$
18×$\frac{1}{3}$=6(米)
答:还剩下6米.
点评 完成本题要注意第二次用去了余下的二分之一,而不是全长的二分之一.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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