分析 根据乘法的意义,用每天修的占全长的分率乘天数,即得4天能修全长的几分之几,将全长当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”减去4天修的占全长的分率,即得还剩这段路的几分之几.
解答 解:$\frac{1}{6}$×4=$\frac{2}{3}$
1-$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{3}$
答:4天修全长的 $\frac{2}{3}$,还剩下这段路的 $\frac{1}{3}$.
故答案为:$\frac{2}{3}$,$\frac{1}{3}$.
点评 首先根据工作效率×工作时间=工作量求出4天的工作量是完成本题的关键.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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