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    13．0÷0没有意义．√（判断对错）

    分析 0不能做除数，0做除数无意义．据此解答．

    解答 解：因为0不能做除数，0做除数无意义．
    故题干的说法是正确的．
    故答案为：√．

    点评 本题主要考查了学生对0不能做除数知识的掌握．

    练习册系列答案
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    3．直接写得数
    3.5+7.6=1.23÷3=2.4×$\frac{5}{2}$=1.2×$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{5}$×1.3=
    0.9÷$\frac{1}{100}$=7÷$\frac{1}{4}$=99×$\frac{1}{4}$=4×（$\frac{3}{2}$+$\frac{1}{4}$）=

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    4．简算
    13×23×（$\frac{9}{13}$-$\frac{7}{23}$）

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    1．因为200＞199，所以-200＞-199．×．（判断对错）

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    8．除数是6，商是20，余数是3，被除数是（　　）
    A．123B．120C．117

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    18．$\frac{2}{5}$时=24分
    780立方厘米=0.78立方分米
    $\frac{3}{5}$升=600毫升
    350立方分米=0.35立方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    5．比50多110的数是160．√（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2．用4个“7”和3个“0”按要求组数．
    （1）一个零都不读的七位数：7777000．
    （2）只读出一个零的七位数：7770007．
    （3）读出两个零的七位数：7007077．
    （4）读出三个零的七位数：7070707．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    9．用棱长2厘米的正方体拼成一个较大的正方体，至少要用（　　）块．
    A．4B．6C．8

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