分析 (1)首先判断出分母由8变成16,扩大到原来的2倍,然后根据分数的基本性质,分子也要扩大到原来的2倍,由3变成6;最后根据分数和除法的关系,可得除数是16时,被除数是6.
(2)首先判断出分子由3变成9,扩大到原来的3倍,然后根据分数的基本性质,分母也要扩大到原来的3倍,由8变成24.
(3)首先判断出分母由8变成40,扩大到原来的5倍,然后根据分数的基本性质,分子也要扩大到原来的5倍,由3变成15.
(4)用1减去$\frac{3}{8}$,可得$\frac{3}{8}$=1-$\frac{5}{8}$.
(5)首先判断出分子由3变成3+9,扩大到原来的4倍,然后根据分数的基本性质,分母也要扩大到原来的4倍,由8变成8+24.
(6)用3除以8,求出把所给的分数化成小数是多少即可.
解答 解:根据分析可得,
6÷16=$\frac{3}{8}$=$\frac{9}{24}$=$\frac{15}{40}$=1-$\frac{5}{8}$=$\frac{3+9}{8+24}$=0.375.
故答案为:6、24、15、$\frac{5}{8}$、24、0.375.
点评 此题主要考查了分数的基本性质的应用,以及分数和小数之间互化的方法,要熟练掌握.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 400×2= | 9×300= | 65×0= | 105×4= | 21÷8= |
| $\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}$= | $\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$= | $\frac{7}{9}$-$\frac{1}{9}$= | 1-$\frac{1}{2}$= | $\frac{5}{7}$-$\frac{4}{7}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 6300>6030 | 1000<10000 | 999<1000 |
| 1021>1012 | 6千克=6000克 | 3千克>2999克 |
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