| A. | 课桌面 | B. | 课本封面 | C. | 教室地面 |
分析 根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可得:课桌面的面积最接近1平方米,课本封面的面积比1平方米小的多,教室地面的面积比1平方米大的多,据此判断即可.
解答 解:根据分析,可得
课桌面的面积最接近1平方米,课本封面的面积比1平方米小的多,教室地面的面积比1平方米大的多.
故选:A.
点评 此题主要考查了根据情景选择合适的计量单位,要熟练掌握,注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 视力 人数 年级 | 5.0及以上 | 4.9-4.7 | 4.6-4.3 | 4.2及以下 |
| 三年级 | 106 | 42 | 13 | 5 |
| 六年级 | 75 | 53 | 33 | 11 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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