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    16×
    58
    和16÷8×5都是表示把16平均分8份，取其中的5份．
    √
    √
    ．
    分析：16×
    5
    8
    表示16的
    5
    8
    是多少，也可以表示把16平均分8份，取其中的5份时多少，16÷8×5都是表示把16平均分8份，取其中的5份．
    解答：解：16×
    5
    8
    和16÷8×5都是表示把16平均分8份，取其中的5份．
    所以题干的说法是正确．
    故答案为：√．
    点评：本题关键是弄清16×
    5
    8
    的意义及16÷8×5，然后再进行解答．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上适当的数，并在括号里写出所用的运算定律．
    （1）4.65+6.39+5.35=4.65+
    5.35
    5.35
    +6.39 （
    加法交换律
    加法交换律
    ）
    （2）32.58+3.4+6.6=32.56+（
    3.4
    3.4
    +
    6.6
    6.6
    ）（
    加法交换律和结合律
    加法交换律和结合律
    ）
    （3）0.25×7.65×4=7.65×（
    0.25
    0.25
    ×
    4
    4
    ）（
    乘法交换律和结合律
    乘法交换律和结合律
    ）
    （4）4.8×（ 
    1
    6
    +
    7
    8
    ）=
    4.8
    4.8
    ×
    1
    6
    1
    6
    +
    4.8
    4.8
    ×
    7
    8
    7
    8
    （
    乘法分配律
    乘法分配律
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表框出的5个数的和是60，在表中移动这个粗线框，可以使每次框出的5个数的和各不相同．
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
    41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
    51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
    （1）任意框几次，看看每次框出的5个数的和与中间的数有什么关系？
    （2）如果框出的5个数的和是140，应该怎样框？在表中画出来．
    （3）你能框出和是250的5个数吗？为什么？
    （4）一共可以框出多少个不同的和？

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：071

    用“——”画出8的倍数和10的倍数，再用“○”圈出8和10的公倍数，用“√”画出8和10的最小公倍数．

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：填空题

    直接写出下列各题的商和余数。
    39÷4=（    ）……（    ） 47÷9=（    ）……（    ）
    15÷2=（    ）……（    ） 36÷8=（    ）……（    ）
    19÷3=（    ）……（    ） 58÷7=（    ）……（    ）
    53÷6=（    ）……（    ） 16÷5=（    ）……（    ）

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