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    5个同样大小的正方体摆成如图的样子，在方格图中画出从上面看到的图形．

    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：观察图形可知，从上面看到的图形是2行：上面一行是3个正方形，下面一行最右边一个正方形．
    解答： 解：根据题干分析可得：
    点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
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    25×40的积（　　）
    A、末尾有三个0B、末尾有两个0
    C、末尾有一个0

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    梯形等于上、下底的和与高的积的一半．
     
    （判断对错）

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    火车在铁轨上运动时，车厢的运动属于（　　）现象．
    A、平移B、旋转
    C、既平移又旋转

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    广场在学校的
     
    偏
     
    方向
     
    km处．

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    用直线上的点表示下面各数．
    0.5　　
    3
    10
        1.2　　
    24
    15
         2    
    1
    4
         
    27
    9
     

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    由4个一和5个百分之一组成的数是
     
    ，它有
     
    个0.01，减去
     
    个0.01就变成了最小的合数．

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    4
    15
    的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该
     
    或
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果小红向西走40米，记作+40米，那么李明向东走50米，记作
     
    ；如果小红向北走20米，记作-20米，那么李明走“+60米”表示
     
    ．

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