精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
15.在8:9中,如果前项增加16,要使比值不变,后项应(  )
A.增加18B.乘2C.也增加16

分析 比的性质是指比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变;据此进行分析解答.

解答 解:8:9的前项增加16,由8变成24,相当于前项乘3,
要使比值不变,后项也应该乘3,即9×3=27,27-9=18,即后项增加18.
故选:A.

点评 此题考查学生比的性质的灵活运用:只有当比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)时,比值才不变.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.王师傅计划生产一批零件,每天做200个,20天可以完成,实际每天多做50个,几天可以做完?(用比例解)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

6.把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥,削去部分重500克,这堆圆柱形木料物重多少克?列式(  )
A.500÷$\frac{1}{3}$B.500÷(1-$\frac{1}{3}$)C.500×(1-$\frac{1}{3}$)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

3.35.047是由3个十,5个亿,4个0.01和7个0.001组成.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

10.在一幅比例尺是20:1的图纸上,量得一精密零件的长度是5毫米,那么工人叔叔在加工这个零件时的长度应为0.0025分米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

20.直接写出得数.
0÷0.25=$\frac{13}{29}$÷$\frac{39}{58}$=0.8×0.125=4:0.25=(化简比)
1-44%=9÷0.5=0.32×$\frac{1}{3}$-0.32÷3=7×$\frac{7}{9}$÷7×$\frac{7}{9}$=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

7.列竖式计算:
4.7×0.016 (得数保留两位小数)           
1.38÷1.5 验算          
2.8÷1.8(商用循环小数表示)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

4.某镇去年有小学生2840人,今年比去年减少了$\frac{3}{20}$,今年有小学生多少人?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.张老师每月的工资是2000元,李老师每月的工资约是2000元.谁的工资更高一些?为什么?

查看答案和解析>>

同步练习册答案