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    8.6464…用简便记法是
     
    ，精确到百分位约是
     
    ．
    考点：循环小数及其分类,近似数及其求法
    专题：小数的认识
    分析：循环小数8.6464…的循环节是64，用简便方法写的时候，在64上打上小圆点即可；
    精确到百分位，就看千分位上的数是几，再按照四舍五入的方法求得近似值；据此解答即可．
    解答： 解：8.6464…用简便记法是8.
    ?
    6
    ?
    4
    ，精确到百分位约是8.65；
    故答案为：8.
    ?
    6
    ?
    4
    ，8.65．
    点评：此题考查循环小数的辨识、循环节的确认、简记法和求近似值的方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    读图回答．

    （1）小明家在小红家的
     
    面，小红家在小明家的
     
    面．
    （2）小冬家在小兰家
     
    面，小兰家在小冬家的
     
    面．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    40以内的数中，6的倍数有
     
    ，9的倍数有
     
    ．
     
     既是6的倍数，又是9的倍数，6和9的最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在同一幅图上，数对（3，5）和数对（x，5）表示的位置在同一行．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将3.
    ?
    9
    保留一位小数是
     
    ，保留两位小数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    除数是
    5
    7
    ，被除数与商的差是14，被除数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体的棱长总和是228厘米，它的表面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一幅地图上量得图上距离5厘米，表示实际距离200千米，这幅地图的比例尺为
     
    ．如果甲乙两地的实际距离为700千米，则甲乙两地在这幅地图上的图上距离为
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上“＞”“＜”或“=”．
    1.28元
     
    2.2元；    		 0.90元
     
    0.09元；    		 5.08元
     
    5.80元；
    8.00元
     
    8.0元；    		 0.05元
     
    0.1元；    		 2.87元
     
    2.78元．

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