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    数学公式．

    解：19，
    =×+×，
    =（），
    =×1，
    =．
    分析：本题把除以19改写为，然后在运用乘法的分配律进行计算，使题目变的更加简单，又减少了计算量．
    点评：此题主要考查了乘法分配律的运用，运用乘法的分配律使计算变的更加简单，
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    列式计算．
    （1）1.5的8倍比另一个数的8倍多4，另一个数是多少？（用方程解）
    （2）数学公式减去数学公式与数学公式的和，差是多少？

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    解方程与解比例．
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    看图找方位

    小明从家里出发向________走到超市，然后向________走到电影院，再向________走到学校．
    小红从家里出发向________走到车站，然后向________走到医院，再向________走到学校．

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    在下面的括号里填上适当的分数．
    500立方厘米=（________）立方分米．

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    若5：x=3y，那么x和y成________比例，填“正”或“反”或“不成”．

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    圆锥有条高．


    1. A.
      1
    2. B.
      2
    3. C.
      无数

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    一个等腰梯形的面积是20平方米，高是4米，下底是3米，上底是________米．与它等底等高的三角形的面积是________平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    下面等式符合加法交换律的是


    1. A.
      20+480=480+20
    2. B.
      a×（b+c）=a×b+a×c
    3. C.
      130+80+90=（120+80）+（10+90）

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