【题目】请在下面的“○”内填上“<”“>”或“=”。
3+6○8 5+4○8 4+4○9-3
4+4○7 2+6○7 9-6○9-7
【答案】> > >
> > >
【解析】根据数量关系比较数字大小,考察了8,9的加减法。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】用画“正”字的方法数数,我们叫做收集 ,这些“正”字所反映的都是 数据.为了清楚地表示出同学们捐的本数和捐书的总数,需要把这些原始数据加以 .
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