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    （2012?金沙县）修一段路，第一天修了全长的
    13
    ，第二天修了全长的25%，还剩下350米没有修，这段路全长多少米？
    分析：把这段路的长度看作单位“1”，用总长度即“1”分别减去前两天修路占“1”的分率，求出剩余路的长度占的分率，也就是350米占总长度的分率，依据分数除法意义即可解答．
    解答：解：350÷（1-
    1
    3
    -25%），
    =350÷（
    2
    3
    -
    1
    4
    ），
    =350÷
    5
    12
    ，
    =840（米），
    答：这段路全长840米．
    点评：解答此类问题，首先找清单位“1”，进一步理清解答思路，列式的顺序，从而较好的解答问题．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2012?金沙县）两条直线不相交就一定平行．
    错误
    错误
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?金沙县）两个不同的质数一定是互质数．
    正确
    正确
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?金沙县）A=2×3×5，B=3×5×7，A和B的最大公因数是
    15
    15
    ，最小公倍数是
    210
    210
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?金沙县）
    9
    16
    的分数单位是
    1
    16
    1
    16
    ，它有
    9
    9
    个这样的分数单位，再加上
    7
    7
    个这样的分数单位就是1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?金沙县）比例尺的前项一定是1．
    错误
    错误
    ．

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