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    学校将一些图书按5：9分别五、六两个年级的学生阅读，已知六年级比五年级多分得160本，那么这些图书共有
     
    ．
    考点：比的应用
    专题：比和比例应用题
    分析：按5：9分给五、六两个年级的学生阅读，把五年级看成5份，六年级看成9份，六年级比五年级多4份，六年级比五年级多分得160本，用除法即可得这些图书的本数．
    解答： 解：160÷（9-5）
    =160÷4
    =40（本），
    40×（9+5）
    =40×14
    =640（本）
    答：这些图书共有640本，
    故答案为：640本．
    点评：本题考查了比的应用，关键是把五年级看成5份，六年级看成9份，六年级比五年级多4份，六年级比五年级多分得160本．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、25B、20C、15

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    小桌上放有22张卡片，游戏规则：1．每次最少拿1张，最多拿2张；2．谁拿最后一张谁输．小亮和小轩轮流拿卡片，小亮先拿，
     
    取胜的可能性大．

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    小王用去存款的
    1
    3
    ，小李用去存款的
    1
    2
    ，剩下的钱同样多，（　　）的存款多．
    A、小王B、小李C、无法确定

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    用分数表示涂色部分．

    （1）
     

    （2）
     

    （3）
     

    （4）
     
    ．

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    儿童乐园的碰碰车项目，原来每次收费10元，元旦那天调整了价格，降低了
    1
    5
    ，这样玩一次碰碰车，可以比原来少付多少元？

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    4
    3
    a
    的分数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的分数单位，它的倒数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1千克苹果吃去
    1
    8
    或吃去
    1
    8
    千克，剩下的质量相等．
     
    ．（判断对错）

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