【题目】一家动物研究所在科学实验中所使用的各种动物的百比分布如图:
实验动物 | 狗 | 猫 | 猴子 | 小鼠 | 大鼠 | 其它 |
所占百分比 | 5% | 10% | 15% | 48% | 20% | 2% |
扇形名称 | ||||||
使用数量(只) |
(1)请找出图中每个扇形所代表的动物,并填入相应的字母。
(2)若这家研究所每年用于研究的动物总数是300只,请算出每年所使用的各种动物的数量,并填在表中。
【答案】(1)
实验动物 | 狗 | 猫 | 猴子 | 小鼠 | 大鼠 | 其它 |
所占百分比 | 5% | 10% | 15% | 48% | 20% | 2% |
扇形名称 | a | c | e | f | d | b |
使用数量(只) |
(2)
实验动物 | 狗 | 猫 | 猴子 | 小鼠 | 大鼠 | 其它 |
所占百分比 | 5% | 10% | 15% | 48% | 20% | 2% |
扇形名称 | a | c | e | f | d | b |
使用数量(只) | 15 | 30 | 45 | 144 | 60 | 6 |
【解析】
(1)根据题意,把各种动物的总量看作单位“1”,对比各种动物所占的百分比可得扇形区域由大到小排列是:小鼠>大鼠>猴子>猫>狗>其它,据此选择字母填表;
(2)根据题意,用每年用于研究的动物总数×各种动物占总量的百分比=各种动物的数量,据此列式解答。
(2)狗:300×5%=15(只),
猫:300×10%=30(只),
猴子:300×15%=45(只),
小鼠:300×48%=144(只),
大鼠:300×20%=60(只),
其它:300×2%=6(只),
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是四(1)班学生今年春游的路线图。
(1)学校的位置在 ,雷锋纪念馆的位置在 ,科技展览中心的位置在 ,游乐场的位置在 ,少年宫的位置在 ,动物园的位置在 ,中心公园的位置在 ,博物馆的位置在 。
(2)同学们吃午餐的位置在(2,3),请你用“△”在图中标出来。
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