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    10比8多
    1
    4
    ，那么8比10少
    1
    4
    ．
    ×
    ×
     （判断对错）
    分析：求一个数比另一个数多几分之几和少几分之几问题，是利用两个数的差，除以单位“1”即可，由此判断．
    解答：解：根据分析可知，差是（10-8=2）一定的，
    但单位“1”不一样，一个是10，一个是8，所以上面的说法错误．
    故答案为：×．
    点评：这种类型的题目属于基本的分数除法问题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．
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    5
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    （2）[（1.4+1.6×2
    1
    4
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    8
    19
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    1
    3
    和原二班的
    1
    4
    组成新一班，将原一班的
    1
    4
    和原二班的
    1
    3
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    （6）一个圆柱体木桩的底面直径和高都是6厘米，把它切割成一个长方体，这个长方体的体积最大是多少立方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲每小时跑14.4千米，乙每小时跑10.8千米，乙比甲多跑了2分钟，结果比甲少跑了120米，那么甲跑了
    1920
    1920
    米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    甲每小时跑14.4千米，乙每小时跑10.8千米，乙比甲多跑了2分钟，结果比甲少跑了120米，那么甲跑了______米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    甲每小时跑14.4千米，乙每小时跑10.8千米，乙比甲多跑了2分钟，结果比甲少跑了120米，那么甲跑了______米．

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