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    在一张比例尺为20：1的图纸上，一个零件的长度是8厘米．这个零件实际长
     
    毫米．
    考点：比例尺
    专题：比和比例应用题
    分析：图上距离和比例尺已知，依据“实际距离=图上距离÷比例尺”，代入数据即可求出这个零件实际长多少毫米．
    解答： 解：8÷
    20
    1
    =0.4（厘米）=4（毫米），
    答：这个零件实际长4毫米．
    故答案为：4．
    点评：此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系，解答时要注意单位的换算．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    边长3米的正方形按2：1的比放大后，它的周长与边长的比还是4：1．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一张纸上任意画两个圆，组成的图形一定是轴对称图形．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    20的因数有6个．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，长方形的长12厘米．两圆心之间的距离是
     
    厘米；其中一个圆的周长是
     
    厘米，面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果你面向东南站着，你的背面是西南．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大家好，我是聪聪，今年上六年级，身高1.45
     
    ，体重38
     
    ．我家距学校约1
     
    ，步行到学校约18
     
    ．我家房子的面积约130
     
    ．我每天的睡眠时间大约是9小时，占一天时间的
     
    %．祝大家天天快乐，考试成功！

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块长方形菜地长80米、宽60米，用1：1000的比例尺把它画在图纸上，菜地在图纸上的面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校到书店，甲用12分钟，乙用10分钟，甲和乙的速度比是（　　）
    A、
    1
    10
    ﹕
    1
    12
    B、12﹕10
    C、5﹕6

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