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涂一涂,在下面的表中表示出算式的结果.
(1)数学公式×数学公式
(2)3÷数学公式

解:(1)作图表示如下:
(2)3÷作图表示如下:
分析:(1),表示把看作单位“1”,平均分成2份,求其中一份是多少.
(2)已知一个数的是3,求这个数,把这个数看作单位“1”,平均分成4份,它的3份是3.
点评:此题考查的目的理解掌握一个数乘分数的意义,表示求这个数的几分之几是多少;分数除法的意义与整数除法的意义相同.
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科目:小学数学 来源: 题型:

涂一涂,在下面的表中表示出算式的结果.
(1)
2
7
×
1
2

             
             
(2)3÷
3
4

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:操作题

数一数,涂一涂,填一填。
(1)在下面的□里涂黑,把统计的结果表示出来。
(2)把统计数据填入下表中。
(3)根据统计的结果填空。
(    )的个数最多,(    )和(    )的个数相同,(    )比(    )少3个,(    )的个数是(    )的(    )倍。

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