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    我会看图写算式．
    考点：图文应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：左边有4个苹果，中间有5个苹果，右边有3个苹果，要求一共有多少个苹果，把它们相加即可．
    解答： 解：4+5+3=12（个）
    答：一共有12个苹果．
    如图：
    点评：解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．
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    求出下面图形的周长．

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    甲、乙、丙三人各自参加学校舞蹈队、乐器队、合唱队．根据下面的条件，判断他们各参加了什么队？
    （1）甲不参加乐器队；
    （2）丙不参加合唱队；
    （3）每人参加两个队；
    （4）每个队有甲、乙、丙中的两个人．

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    在如图方格上画出面积等于6平方厘米的平行四边形、三角形和梯形各一个．（每个方格代表1平方厘米）

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    如图，把一个长方形用剪刀剪去一个角后，剩下的图形有几个角？

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    把10条金鱼放在4个鱼缸里，每个鱼缸里的鱼都不能一样多，该怎么放？把数填在括号里．分一分，填一填．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    便民超市甲、乙两种品牌的花生油一、二、三月销售情况如下表．（单位：桶）
    一月 二月 三月
    甲 95 120 136
    乙 114 87 63
    （1）完成统计图．哪种品牌的花生油越来越受欢迎？
    （2）甲品牌花生油三月份比一月份多销售多少桶？
    （3）如果你是部门经理，四月份时会怎样进货？

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    有一列数：6，8，5，9，6，8，5，9，…这列数的第208位数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有若干个小朋友，每人手中都有一根长74厘米的铁丝，他们每人用手中的铁丝制作一个等腰三角形框架（全部用上，无接头，边长是整厘米数），结果每人制作的等腰三角形框架都不相同．请问最多有
     
    个小朋友．

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