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    如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形      是从正面看到的．


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    B
    分析：选项A、C既不是从正面看到的也不是从侧面看到的，更不是从上面看到的；只有B是从正面看到的，选项A从正面看到的是两层，而图中只有一层，不合要求；选项C从正面看到的也是两层，不合要求．
    解答：选项B是从正面看到的．
    故选：B．
    点评：本题考查了学生从不同方向观察物体和几何体的能力，培养了空间想象能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用4个同样大小的正方体摆成如图的立体图形．
    （1）从
    侧
    侧
    面看，看到的形状是．
    （2）从
    正
    正
    面看，看到的形状是．
    （3）从
    上
    上
    面看，看到的形状是．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图为用4个同样大小的正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（　　）是从正面看到的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    用4个同样大小的正方体摆成如图的立体图形．
    （1）从______面看，看到的形状是．
    （2）从______面看，看到的形状是．
    （3）从______面看，看到的形状是．

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