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(A)按1:3的比例画出长方形缩小后的图形.
(B)按2:1的比例画出梯形放大后的图形.
(C)如果一个长方形的操场按照数学公式的比例尺画得图中的原长方形图形,那么操场的实际长和宽各是多少米?(图中一格为1厘米)

解:(A)原长方形的长和宽分别是6个格、3个格,缩小后的长方形的长和宽分别是6×=2个格、3×=1个格,据此画出长是2个格,宽是1个格的长方形;

(B)原梯形的上底、下底、高分别是4、2、2个格,扩大后的梯形的上底、下底、高分别是4×2=8个格、2×2=4个格、2×2=4个格,据此画梯形;

(C)原长方形的长和宽分别是6厘米、3厘米,
操场的实际长是:6÷=12000(厘米),12000厘米=120米;
操场的实际宽是:3÷=6000(厘米),6000厘米=60米;
答:操场的实际长和宽各是120米、60米.
画图如下:

分析:(A)画出长方形按1:3缩小后的图形,只要先数出原长方形的长和宽各有几个格,然后分别乘求出缩小后的长方形的长和宽,然后画出即可;
(B)梯形按2:1放大,只要数出梯形的上底、下底、高各自的格数,然后分别乘2画出,据此梯形即可;
(C)比例尺+图上距离:实际距离,所以实际距离=图上距离÷比例尺,要求操场的实际长和宽各是多少米,只要数出图上的是长方形的长和宽各是几厘米,然后分别除以比例尺即可求得.
点评:本题主要考查图形的放大和缩小,注意长方形按1:3缩小就是把原长方形的长和宽分别乘,梯形按2:1放大,只要把原梯形的上底、下底、高各自的格数,然后分别乘2即可,求实际距离用图上距离除以比例尺即可.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(A)按1:3的比例画出长方形缩小后的图形.
(B)按2:1的比例画出梯形放大后的图形.
(C)如果一个长方形的操场按照
12000
的比例尺画得图中的原长方形图形,那么操场的实际长和宽各是多少米?(图中一格为1厘米)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?广陵区)(1)点C(1,3)向右移动3格后位置是(
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),把线段AB绕A点逆时针旋转90°后,B点的位置是(
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).
(2)一个长方体的盒子,要得到它的平面展开图,需要剪开
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条棱.如图阴影部分是一个长方体的平面展开图,每个小正方形的边长是1厘米,这个长方体的体积是
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(3)如果将这幅图按1:3的比例放大后,用新的图形做成一个长方体,这个新长方体的表面积是
144
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把一个正方形各边按1:3的比例放大后,现在的图形与原来图形的周长的比是(  )

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

把一个正方形各边按1:3的比例放大后,现在的图形与原来图形的周长的比是(  )

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