计算下面各题:256+15×34 400-525÷553×23×34-167．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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15．计算下面各题：
256+15×34
400-525÷5
53×（600-576）
23×34-167．

分析（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算除法，再算减法；
（3）先小括号里面的减法，再算括号外的乘法；
（4）先算乘法，再算减法．

解答解：（1）256+15×34
=256+510
=766

（2）400-525÷5
=400-105
=295

（3）53×（600-576）
=53×24
=1272

（4）23×34-167
=782-167
=615

点评本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．

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5．

请你根据下面的描述在图中用序号标出各游乐项目的位置．
走进游乐场大门，正北面有花坛和高空观缆车；花坛的东面是过山车，西面是旋转木马；卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐场的西北面和东北面．
①过山车
②旋转木马
③卡丁车
④碰碰车
⑤高空观缆车．

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科目：小学数学 来源： 题型：计算题

6．脱式计算（能简便的要简算）
1-$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{8}$
$\frac{9}{16}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{7}{16}$+$\frac{1}{8}$
$\frac{5}{9}$+$\frac{4}{7}$+$\frac{4}{9}$
$\frac{6}{13}$-$\frac{3}{7}$+$\frac{7}{13}$-$\frac{2}{7}$
$\frac{8}{9}$+（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$）
7-（$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$）

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

3．如图是我国1999----2004年固定电话和移动电话用户增长情况统计图．看图回答问题．

（1）2000年我国的固定电话用户比移动电话用户多多少？
（2）哪一年我国的固定电话用户和移动电话用户数最接近？你能估测一下今年我国移动电话发展情况吗？并说一说理由．

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科目：小学数学 来源： 题型：计算题

10．计算下面各题，能简便计算的要简便计算
$\frac{4}{5}$-$\frac{5}{24}$-$\frac{1}{8}$
10-（$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$）
$\frac{20}{21}$-（$\frac{3}{14}$+$\frac{5}{21}$）
$\frac{4}{7}$+$\frac{7}{8}$+$\frac{3}{7}$+$\frac{1}{8}$
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$
9996+996+96+6．

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科目：小学数学 来源： 题型：操作题

20．在方格纸上画出轴对称图形：