分析 先把全长看成单位“1”,用乘法求出它的$\frac{4}{5}$是多长,再减去已经修的长度,就是再修的长度.
解答 解:800×$\frac{4}{5}$-240
=640-240
=400(米)
答:再修400米就正好修了全长的$\frac{4}{5}$.
点评 本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 10-0.1= | $\frac{1}{2}$+$\frac{3}{8}$= | 1÷$\frac{4}{9}$= | 14-$\frac{5}{7}$-$\frac{2}{7}$= |
| $\frac{9}{10}$×$\frac{2}{3}$= | $\frac{4}{5}$-$\frac{2}{3}$= | $\frac{5}{7}$×$\frac{1}{15}$= | $\frac{1}{7}$×4÷$\frac{1}{7}$×4= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 25×4= | 130×4= | 50×16= | 280÷7= |
| 4×170= | 300×30= | 180×5= | 350×2= |
| 42×5= | 200-68= | 720+58= | 4×8+6= |
| 29×11≈ | 208×69≈ | 48×103≈ | 80×299≈ |
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