分析 (1)依据等式的性质,方程两边同时减0.9,再同时除以3求解;
(2)先化简,再依据等式的性质,方程两边同时除以2.5求解;
(3)先化简,再依据等式的性质,方程两边同时除以4求解.
解答 解:(1)3x+0.9=18.6
3x+0.9-0.9=18.6-0.9
3x÷3=17.7÷3
x=5.9;
(2)2.5x÷6=2.5
2.5x÷6×6=2.5×6
2.5x=15
2.5x÷2.5=15÷2.5
x=6
(3)6b-2b=12.2
4b=12.2
4b÷4=12.2÷4
b=3.05.
点评 本题主要考查学生运用等式的性质解方程的能力,注意等号要对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 30×4= | 312×2≈ | 460+240= | 270-90= |
| 2600-2000= | $\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$= | $\frac{6}{9}$-$\frac{4}{9}$= | 1-$\frac{1}{4}$= |
| 300×9= | 3000+200= | 1000×5= | 120×0= |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com