分析 根据分数的基本性质,把几个异分母分数(式)化成与原来分数(式)相等的同分母的分数(式)的过程,叫做通分.据此将各组中的分数通分后化为同分母的分数比较大小即可.
解答 解:$\frac{4}{15}$=$\frac{16}{20}$,$\frac{9}{20}$=$\frac{27}{60}$,$\frac{4}{15}$$<\frac{9}{20}$;
$\frac{5}{6}$=$\frac{10}{12}$,$\frac{7}{12}$=$\frac{7}{12}$,$\frac{5}{6}$$>\frac{7}{12}$;
$\frac{7}{8}$=$\frac{21}{24}$,$\frac{5}{6}$=$\frac{20}{24}$,$\frac{7}{8}$$>\frac{5}{6}$;
$\frac{4}{7}$=$\frac{20}{35}$,$\frac{3}{5}$=$\frac{21}{35}$,$\frac{4}{7}$$<\frac{3}{5}$.
点评 比较异分母分数大小的时候,一般要先将异分母分数化成同分母分数后,再进行比较.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 4.28+5.72= | 2.25×4= | $\frac{5}{6}$×$\frac{3}{5}$= | 24×$\frac{5}{8}$= |
| 1.9-0.9= | $\frac{5}{24}$÷$\frac{9}{8}$= | 0×$\frac{5}{6}$= | $\frac{5}{4}$÷$\frac{1}{4}$= |
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