| 2小时<200分 | 60厘米=6分米 | 125×8>125+8 |
| $\frac{3}{4}$>$\frac{2}{4}$ | $\frac{5}{7}$<$\frac{5}{6}$ | $\frac{7}{8}$<1 |
分析 (1)首先根据1小时=60分,可得2小时=120分;然后把它和200比较大小即可.
(2)首先根据1分米=10厘米,把6分米化成60厘米;然后把它和60比较大小即可.
(3)首先求出左右两边算式的结果,然后根据整数大小比较的方法判断即可.
(4)分母相同,分子大则分数大,据此判断即可.
(5)分子相同,则分母小的分数大,据此判断即可.
(6)把1看成$\frac{8}{8}$,然后根据同分母分数大小比较的方法判断即可.
解答 解:根据分析,可得
| (1)2小时<200分 | (2)60厘米=6分米 | (3)125×8>125+8 |
| (4)$\frac{3}{4}$>$\frac{2}{4}$ | (5)$\frac{5}{7}$<$\frac{5}{6}$ | (6)$\frac{7}{8}$<1 |
点评 (1)此题主要考查了分数、整数比较大小的方法的应用,以及整数加减乘除法的运算方法,要熟练掌握.
(2)此题主要考查了时分秒、长度单位间的换算,注意高级单位的名数化成低级单位的名数,乘以单位间的进率,反之,则除以单位间的进率.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2x-20=80 | B. | 80-2x=20 | C. | 2x=80+20 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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