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一块长2米的花布,剪去
1
2
,还剩下
1
2
米.
 
.(判断对错)
考点:分数乘法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:把这块花布的总长度看成单位“1”,剩下的长度是它的(1-
1
2
),由此用乘法求出剩下的长度,再与
1
2
米比较即可判断.
解答: 解:2×(1-
1
2

=2×
1
2

=1(米)
还剩下1米,不是
1
2
米.
故答案为:×.
点评:此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一辆汽车从青城开往相距480千米的蓝城,4时后,汽车行了全程的
2
3
.照这样计算,这辆汽车从青城到蓝城需要行驶几时?

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科目:小学数学 来源: 题型:

比429多318的数是
 
;92比729少
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

703-359=410
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

认一认,填一填.

上边的图形有
 
个角,在图上标出各个角,并写上序号.其中
 
是钝角,
 
是锐角,
 
是直角.

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科目:小学数学 来源: 题型:

找一找小动物的家,用线连一连.

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科目:小学数学 来源: 题型:

写出下列各数
十五点二五写作:
 
      三点一零三写作:
 

二十点三零七写作:
 
    零点零七零写作:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

读一读,写一写
(1)读作:
 


(2)读作:
 


(3)读作:
 


(4)写作:
 


(5)写作:
 


(6)写作:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

当n
 
时,
8
9
×n<
8
9
;当n
 
时,
8
9
×n>
8
9
;当n
 
时,
8
9
×n=
8
9

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