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涂一涂.按每幅图下面给出的分数涂色.
考点:分数的意义、读写及分类
专题:
分析:分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;据此看分数在图中涂色得解.
解答: 解:画图如下:
点评:解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数,分数的分子是表示涂色的份数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

小猴摘桃,上午摘了15只,比下午摘的3倍少6只.下午摘了多少只桃?

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如图由6个大小相同的正方体组成的几何体掉在空中,从上下左右前后各个角度观察,会看到不同个数的正方形.请将你的观察结果填入横线中,不必说明理由.
从侧面(前后左右)看,共有
 
个正方形;
从上面往下看有
 
个正方形;
从下面往上看有
 
个正方形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是新华书店一天中销售儿童读物的情况统计表.
书目 单价(元) 营业额(元)
儿童漫画 12 12192
数学故事 13 13390
动画故事 28 28504
学科学 19 19494
观察上表回答下列问题.
(1)这一天中哪一种儿童读物销量最大?
(2)如果学校用900元购《动画故事》,可买多少本?
(3)请你根据提供的数据,提出一个数学问题.
问题:
 

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甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,相遇后甲继续向前经过18分钟到达B地,乙继续向前经过8分钟到达A地,两人出发后经过多少分钟相遇?

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4:5=
 
÷40=
(    )
55
=
 
%=
 
折.

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小明跳了多少下?

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填一填.如图是明华骑自行车行程情况图,看图填空.
(1)明华一共行了
 
千米.
(2)他中途休息了
 
时.
(3)从9时到9时半他行驶的速度是
 
千米/时.

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1里面有
 
1
3
3
4
里面有
 
1
4
,有
 
1
8

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